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2021貴州教師招聘備考資料_感覺的一般規律

來源:中公貴州教師網  時間:2021-06-03 17:10:04

教師招聘中心理學的內容是??疾糠?,而學生的認知過程作為心理學的重難點其重要性毋庸置疑,今天我們一起來看一下認知過程中一個重要考點——感覺的一般規律。這一部分的考察方式和其他心理學知識點一樣,主要考例子。其考察的題型主要是客觀題。大家在識記時一定對考情針對記憶,避免不必要的失分。

一、感覺的一般規律

感覺是客觀世界的主觀映像,任何感覺的產生,必須具備兩個條件:一個是主體的感覺能力;另一個是客觀世界的刺激。前者是感受性的問題;后者是感覺閾限的問題。

1.感受性與感覺閾限

(1)感受性

感受性:是感覺器官對適宜刺激的感覺能力。也就是人對刺激的感覺靈敏程度。

絕對感受性:感覺出最小刺激量的能力。

差別感受性:能察覺出兩個同類刺激物之間的最小差別量的能力。

(2)感覺閾限

感受性是通過感覺閾限來測量的。感覺閾限是指能夠引起人的感覺的刺激范圍。

絕對感覺閾限:剛剛能引起感覺的最小刺激量。

差別感覺閾限:也叫差別閾限、最小可覺差,是指剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。是將一個刺激與另一個刺激區別開來的最小差別量。

感受性與感覺閾限成反比關系,感覺閾限越大,感受能力越差。

Tips:

感受性指的是能力,感覺閾限指的是數值和范圍;

絕對是從無到有,感受到存在,差別指的是從有到優,感受到不同。

例如:假設我現在手邊有一杯白開水、一盒方糖,我現在想調出一杯糖水。放了1顆糖后感覺不到甜味,放了2顆糖后,剛剛感受到它是甜的,這里剛感受到是甜的的能力就是絕對感受性,而2就是絕對感覺閾限;再往里加半顆,加到2.5顆糖之后,感覺2顆和2.5顆糖的甜度是一樣的,于是再往里加半顆,再加到3顆糖,發現甜度剛剛發生了變化,剛剛能感覺到甜度不一樣的能力就是差別感受性,而引起差別感受性的數值3-2=1就是差別感覺閾限。

二、沙場練兵

1.我們在跟年齡大的老人講話時,要提高聲調,是因為( )高。

A.絕對感受性 B.差別感受性 C.絕對感覺閾限 D.差別感覺閾限

【答案】C。解析:年齡大的老人因為聽力下降,說明其感受性低,在跟老人講話時,我們提高音調,是讓老人聽到聲音,也就是從無到有,因為老人絕對感受性低,所以說,絕對感覺閾限高,故選C。

(責任編輯:貴州中公教師)

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